Огледни час физике и физичко и здравсвтвено васпитање у одељењу 6/4

У понедељак, 25. новембра 2024. године, ученици одељења 6-4 имали су огледни час под називом „Кретање - шта нас спаја“, који је одржан у организацији наставнице физике Даниеле Самарџије и наставнице физичког и здравственог васпитања Весне Илић. Час је имао за циљ повезивање различитих појмова из области кретања кроз три забавне и образовне активности: „Зачарани круг физике“, „Направићу своју тркачку стазу“ и „Истезањем се крећем у пару“.

Активности су пажљиво осмишљене да буду у складу са узрастом ученика, који су били веома мотивисани и активно учествовали у свим задацима. Током часа, ученици су развијали тимски дух и такмичарску енергију, што је допринело динамичној атмосфери. Показали су значајан труд и ангажовање, а на крају је победничка екипа награђена за свој успех.

Ученици су изразили велики интерес за овакав начин наставе и истакли да би волели да се у будућности понове слични часови који ће интегрисати садржаје из различитих области и дисциплина. Овакви часови не само да подстичу активност и креативност, већ и развијају способности за тимски рад, што је веома важно за свеобухватни развој ученика.

Такмичарски дух који је владао током часа допринео је динамичној и позитивној атмосфери, где су ученици били активни учесници у процесу учења. Задовољство ученика након часа и њихова жеља да се слични часови понове указују на успешну примену интегрисаног приступа настави, где се повезују различити предмети и области, што је у складу са савременим методама наставе. Овакви часови не само да подстичу радозналост и креативност, већ и развијају критичко размишљање и сарадњу, што су важне вештине за будућност.

Овај огледни час је потврда да иновативан и повезан приступ настави може значајно обогатити образовни процес и допринети целокупном развоју ученика. Наставнице Даниела Самарџија и Весна Илић показале су пример успешне сарадње и примене савремених наставних метода, које су оставиле трага у памћењу ученика и подстакле их да се активно укључе у учење и експериментисање.